طرح مهارتهای زندگی از ابتدای بهمن ماه در دبیرستان نجمه اجرا میشود. در این طرح هر هفته یک مهارت از مهارتهای ده گانه سازمان بهداشت جهانی در کلاس ها برگزار میگردد.
مهارت های ده گانه زندگی سازمان بهداشت جهانی:
۱- مهارت های خودآگاهی
۲-مهارت های همدلی
۳- مهارت های ارتباط مؤثر
۴- مهارت های روابط بین فردی
۵- مهارت های تصمیم گیری
۶- مهارت های حل مسأله
۷- مهارت های تفکر خلاق
۸- مهارت های تفکر انتقادی
۹- مهارت های مقابله با هیجان
۱۰- مهارت های مقابله با استرس
مهارتهای زندگی:
توانايي انجام رفتارهاي سازگارانه و مثبت به گونهاي که فرد بتواند به گونه بهتر و موثرتري با مشکلات و دشواري هاي زندگي روزمره خود کنار بيايد و مسئوليت هاي اجتماعي و شخصي زندگي را بهتر بپذيرد و توانمندي هايش را بروز دهد و از آسيبهاي ناشي از ناتواني درحل مشکلات در امان بماند.
اين مهارتها به افرادکمک ميکنند هم خودشان و هم جامعه را از آسيبهاي رواني اجتماعي حفظ کرده وسطح بهداشت رواني خويش و جامعه را ارتقاء بخشند. پس در واقع مهارتهاي زندگي هم به صورت يک راهکار ارتقاي سلامت رواني و هم به صورت ابزاري در پيشگيري از آسيبهاي رواني اجتماعي مبتلا به جامعه نظير، آزار کودکان، خشونتهاي خانگي و اجتماعي، خودکشي، اعتياد، ايدز و موارد مشابه قابل استفاده است.
اهداف کلي:
حذف رفتارهاي مخرب و جايگزين کردن رفتارها و واکنش هاي سازنده
اهداف جزئي:
- تغيير نگرش و هم چنين ايجاد و تقويت حس خودکارآمدي
- تقويت بينش و مهارت جهت رشد کرامت خويش
- تقويت روحيه مبني بر تکريم ديگران
- ارتقاء توانمنديها براي زندگي فردي و اجتماعي متناسب با ارزشهاي اسلامي
- تغيير مثبت در برقراري ارتباط با همسالان
- شناخت هيجان هاي مختلف و راه هاي مقابله با هيجانهاي منفي
- تغيير مثبت در عملکرد تحصيلي